masterclass

Relations
parents/enfants
AVEC Laurent combalbert
COMME UN MUSCLE,
LA CONFIANCE
SE TRAVAILLE
AU QUOTIDIEN.
GRATUIT
Carnet de bord et test IPC© Inclus
4,7/5
12 leçons
en vidéo (2h06)

Il n’existe pas d’école pour devenir parent. Pas de cours du soir, pas de manuel qui se transmettrait de génération en génération. Nous devons expérimenter l’utilisation de nos pouvoirs, qui n’ont rien de magiques, mais qui nous permettent de trouver l’alchimie la plus adaptée à l’éducation de nos enfants, tout en leur laissant les marges de manœuvre indispensables à leur développement.

Dans cette Masterclass, vous apprendrez à :

  • Gérer les conflits plus efficacement.
  • Comprendre et gérer les émotions de vos enfants.
  • Définir des limites parfois évolutives.
  • Transmettre à votre tour les fondations de la confiance.

Contenu de
la masterclass

Carnet de bord
Vous retrouverez le contenu de chaque leçon ainsi que des exercices et une bibliographie pour aller plus loin, à télécharger au format pdf.
Programme complet
12 LEÇONS
2H06 DE MASTERCLASS
1/ FAUT-IL NÉGOCIER AVEC SES ENFANTS ?
La négociation est l’un des modes d’éducation qui participent à la construction de l’enfant et du futur adulte. Nous verrons dans cette leçon que négocier ne veut pas dire céder mais qu’il s’agit de trouver un accord dans une situation de désaccord exprimé.
07:27
2/ CHOISIR LE CONFLIT, PAS LA CONFRONTATION
Le mot « conflit » a souvent une connotation négative cependant, le conflit peut être créateur de valeur ajoutée quand des règles sont établies à l’avance. Nous aborderons dans cette leçon les pièges à éviter pour ne pas basculer dans la confrontation.
07:19
3/ LE NÉGOCIABLE ET LE NON-NÉGOCIABLE
Dans le cadre de la négociation parent/enfant, nous devons définir le cadre négociable, non-négociable et jamais négociable. Nous verrons qu’il est parfois possible de transiger sur la forme et non sur le fond pour offrir une marge de manœuvre à nos enfants.
07:23
4/ LES ACTEURS DE LA RELATION ENFANTS/PARENTS
Au-delà des parents, de nombreux acteurs sont à prendre en compte dans le cadre de la négociation parent/enfant comme les grands-parents, les camarades de classe, les beaux-parents… Dans cette leçon, nous traiterons du rôle de chacun et de son influence autour d’un objectif commun.
08:10
5/ TENEZ LE « NON » !
Le « non » n’est pas une position facile à tenir en tant que parents. Nous verrons comment assoir notre légitimité en positionnant clairement les limites et surtout en les maintenant dans la durée.
05:32
6/ QUAND FAUT-IL CÉDER ?
L’échange de concession et de contreparties entre les deux parties est l’essence même de la négociation. Le mythe du « pas de compromis » ne permet pas d’entrer en négociation. Nous aborderons dans cette leçon les concessions, les contreparties ainsi que le principe de résistance.
07:48
7/ L’ALCHIMIE ENTRE AFFECT ET ÉMOTIONS
La subtile alchimie entre affect, affection et émotions fait des négociations parents/enfants des moments délicats, au cours desquels il n’est pas facile de trouver le bon équilibre. Nous nous attarderons ici sur la maîtrise de notre engagement émotionnel.
05:08
8/ FAIRE DON DE CONFIANCE
Beaucoup d’erreurs en négociation sont issues d’une mauvaise création de la relation. La relation de confiance n’est jamais acquise, même avec nos enfants. Nous verrons dans cette leçon comment générer une confiance durable pour permettre à nos enfants d’élever leur indice de confiance.
08:49
9/ PRATIQUER UNE ÉCOUTE ENGAGÉE
Écouter est particulièrement difficile, et bien plus difficile qu’on ne l’imagine. L’écoute engagée relève d’une bonne préparation et d’un entraînement régulier. Dans cette leçon, nous apprendrons comment écouter nos enfants pour comprendre et non pas pour répondre.
11:06
10/ QUAND L’AGRESSIVITÉ PREND LE DESSUS
Dans la relation parents/enfants, la notion d’agressivité est particulière car elle est toujours difficile à gérer et va impacter la qualité de la relation. Des limites doivent donc être posées rapidement. Nous distinguerons trois situations sur lesquelles agir pour la neutraliser.
08:32
11/ GÉRER LE MENSONGE ET LA MAUVAISE FOI
Comme dans la vie de tous les jours, il peut arriver que nos enfants nous mentent et nous pouvons nous sentir trahis. Dans cette leçon, nous développerons les techniques à mettre en œuvre face à la mauvaise foi.
06:33
12/ NOTRE OBJECTIF COMMUN PARTAGÉ : FAIRE DES ENFANTS LIBRES ET HEUREUX !
Éduquer, c’est donner du savoir, de la connaissance pour permettre à nos enfants de grandir en leur apportant à la fois des compétences de savoir-faire et de savoir-être. Dans un monde incertain, ces compétences leur permettront de grandir en faisant face à la complexité.
06:13
Les points forts
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